一、专业名称（专业代码）

无人机操控与维护（660601）

二、入学要求

1.初中毕业生或同等学力者；

2.身体健康，四肢、五官功能健全，无精神缺陷；

三、学习年限

全日制，三年(2+1 模式)。

四、就业岗位方向

1、专业方向：无人机驾驶员、无人机维护员

2、就业岗位：无人机航拍员、无人设备维护员、无人机系统维 护员、无人机教练员

3、职业资格证书举例：AOPA 无人机驾驶执照、无人机驾驶员资 格证书

五. 主要职业能力

1.具有无人机模拟操控能力，能够在计算机上进行模拟飞行；

2.具有无人机场地操控能力，能够熟练操控固定翼、旋翼小型无 人机，了解全部操作规程；

3.具有无人机自驾技术能力，能够熟练操控自驾设备，会设定自 驾程序；

4.具有无人机的基本装配、调试及检修能力，会装配及检修小型

无人机；

5.具有使用关于无人机组装、调试、应用相关工具的能力； 6.具有能够熟练运用基础类无人机调试软件的能力；

7.具有辨识和运用市场上基础三类无人机操作手法的能力；

8.具有运用低空无人机实施各种作业能力和无人机拼装能力；

六. 核心课程

无人机操控与维护专业是新型专业，其专业技能方向主要有无人 机操作手、无人机组装与维修人员、无人机销售等。根据新型行业要 求有针对性的开设专业核心课程。

在专业核心课层面，我们将开设《模拟飞行技术》、《航空机械制 图》、《无人机组装与维修》、《无人机飞行技术》、《行业应用综合实训》、 《农药配比技术》、《应用数据处理》、《无人机驾驶理论》《无人机空 气动力学》根据这些技能课程特点，均可设计为理实一体化课程，采 用理实一体化教学模式。

对于《模拟飞行技术》、《无人机飞行技术》这两门课程是无人机 操控与维护专业都必须学习的专业基础课程，其教学学时可适当加

大。基本要求如下：

（1）无人机模拟飞行技术：学习掌握计算机模拟飞行模式和操  控模拟飞行器的飞行技术，增强对手柄的控制感，达到熟练操控无人 机的水平。

（2）航空机械制图：对飞机图纸有基本的认知，能读懂基本的

机械图纸并拿着图纸做基本的加工，能够绘制简单图纸。

（3）无人机组装与维修：掌握无人机部件生产组装、总装调试

技能，能够独立拆装、调试小型无人机。

（4）无人机飞行技术：飞行训练实训，能够掌握基本飞行技巧、 飞行原理及培养飞控手的基本素养。

（5）行业应用综合实训：偏向农业植保和航拍技术，是目前学 习最贴近行业的一门课程。

（6）农药配比技术：为行业应用-农业植保打下基础，培养基本 的农业植保人员素养和地勤人员基本知识结构。

（7）应用数据处理：综合行业数据及对数据进行分析，培养无 人机操作员对市场的敏感性。

（8）无人机驾驶理论：为培养无人机飞控手、无人机地勤人员、 无人机销售人员打下理论基础。

（9）民航概论：本课程使学生了解飞行器的分类及各自的基本  知识，让学生了解航天与航空之间的区别，让学生更好的理解无人机

属于航空器的一类，培养学生的逻辑思维能力。

（10）航空法规：使学生了解无人机相关法律法规，无人机飞行 需要必备的条件，不要触犯法律。

（11）无人机空气动力学：使学生了解空气特性，空气的基础属 性以及气流对无人机飞行的影响。

七.实训实训

1.校内实训室

2．校外实训基地

通过校企合作，与河南翔龙航空科技有限公司、河南宗申航空发 动机制造有限公司和河南中天航空科技有限公司等公司，新建 3 个校 外实训基地。